[ĐÀ NẴNG] QUẢN LÝ HỌC THUẬT MIỀN TRUNGCông ty Cổ phần Giáo dục quốc tế victoria - Australia

- Xây dựng, phát triển và nâng cấp các chương trình học (khung chương trình, giáo án, đề thi, học liệu,...)
- Xây dựng lộ trình phù hợp cho các trình độ của học viên.
- Đề xuất các ý tưởng đổi mới để phát triển chương trình, phương pháp giảng dạy, chất lượng giảng dạy
- Áp dụng công nghệ trong việc giảng dạy, tăng cường trải nghiệm số cho học viên
- Giám sát các hoạt động học thuật tại các chi nhánh, đánh giá quá trình triển khai và chất lượng toàn bộ các sản phẩm chương trình của trung tâm.
- Tiếp nhận, rà soát đề xuất chỉnh sửa học liệu phù hợp lên Ban lãnh đạo.
- Quản lý vận hành, training, tập huấn các khâu quy trình liên quan đến học thuật.
- Quản lý chất lượng học liệu tiếng Anh (bài luyện tập, bài kiểm tra, ví dụ bài học...) theo tiêu chuẩn chương trình.
- Quản lý chất lượng học của các Lớp, Học viên tại các cơ sở phụ trách
- Triển khai đào tạo định kỳ, nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng giảng dạy của đội ngũ Học thuật, và giáo viên.
- Lập kế hoạch công tác, hoặc tham gia dự giờ định kỳ hoặc đột xuất theo tình hình thực tế tại các cơ sở phụ trách.
- Chịu trách nhiệm traing, tập huấn, đánh giá chất lượng của đội ngũ Học thuật, Giáo viên đầu vào thông qua quy trình tuyển dụng
- Đề xuất, tham gia vào quá trình thay đổi, điều chỉnh các chương trình, chính sách, quy trình, quy chế liên quan đến khối học thuật trong Công ty.
- Phân bổ nguồn lực về nhân sự học thuật, đội ngũ giáo viên, trợ giảng cho các cơ sở phụ trách
- Điều phối hoạt động giảng dạy tại cơ sở được phân công
- Rà soát nhu cầu vận hành đội ngũ Học thuật, Giáo viên thực tế tại cơ sở, đề xuất lên cấp quản lý, ban đào tạo kế hoạch tuyển dụng mới/bổ sung
- Đề xuất & trực tiếp tuyển dụng các vị trí còn thiếu của khối học thuật, đánh giá nhân sự bình xét.
- Thực hiện lập các báo cáo quản lý chung theo yêu cầu;
- Chịu trách nhiệm và báo cáo, đánh giá về Công tác giảng dạy, chuyên môn của Nhân sự học thuật trước Giám đốc học thuật;
- Tham mưu, tư vấn về việc nâng cao chất lượng đào tạo
- Phối hợp với các bộ phận, cá nhân liên quan để đề xuất xây dựng hoàn thiện quy trình, quy định của phòng học thuật.
- Phối hợp tác nghiệp với các Bộ phận có liên quan trong việc triển khai hoạt động chung của Công ty