1. Giảng dạy và đánh giá học tập
1.1 Tổ chức dạy học
- Thực hiện chấm chữa bài thường xuyên cho học sinh nhằm nắm bắt việc nắm được kiến thức, mức độ kỹ năng của mỗi học sinh để có thể kịp thời hỗ trợ học sinh trong quá trình tổ chức dạy học.
- Đảm bảo tất cả học sinh trong lớp nắm bắt được khái niệm và tạo điều kiện cho các em có trình độ cao hơn có cơ hội được phát triển.
- Hỗ trợ những học sinh có nhu cầu học tập đặc biệt, bao gồm cả học sinh năng khiếu và tài năng, từ đó có những chương trình bổ trợ tùy theo năng lực của các em.
- Cập nhật điểm số của học sinh vào phần mềm của nhà trường theo yêu cầu.
1.2 Theo dõi, đánh giá sự tiến bộ của học sinh
- Thường xuyên kiểm tra, đánh giá các hoạt động học tập của học sinh.
- Đưa ra các kỳ vọng & tiêu chí đánh giá học sinh.
- Theo dõi sự tiến bộ của học sinh qua các kỳ học và cả năm học, bao gồm việc nhận nhiệm vụ học tập, thực hiện nhiệm vụ học tập và sản phẩm của mỗi nhiệm vụ học tập. Nếu chưa đạt cần có biện pháp tiếp tục bồi dưỡng cho phù hợp, giúp học sinh phát triển cá nhân hoàn thiện.
1.3 Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ
- Tham gia đầy đủ các buổi đào tạo theo kế hoạch đào tạo và phát triển chuyên môn của nhà trường.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của khối/ tổ.
- Dự giờ các
giáo viên khác để học hỏi và rút kinh nghiệm.
- Tăng cường học hỏi phương pháp giảng dạy tích cực, hiện đại để nâng cao hiệu quả dạy học. Tự nghiên cứu các phương pháp dạy học tiên tiến, lấy học sinh làm trung tâm để điều chỉnh, vận dụng vào bài học.
- Đưa ra sáng kiến, cải tiến để nâng cao hiệu quả dạy học và chất lượng học tập của học sinh.
2. Đời sống học đường của học sinh
- Tạo môi trường tích cực cho học sinh trong các giờ học & ngoại khóa.
- Khuyến khích, lắng nghe các quan điểm của học sinh.
3. Giao tiếp với Phụ huynh:
- Duy trì giao tiếp hiệu quả với Phụ huynh học sinh.
- Thông tin tới phụ huynh về tình hình học tập và sự tiến bộ của học sinh.
- Giải quyết thông tin/ khiếu nại từ Phụ huynh theo đúng Quy trình tiếp nhận và xử lý thông/ khiếu nại từ Phụ huynh.
- Liên lạc kịp thời với Phụ huynh khi có sự việc xảy ra liên quan đến học sinh đồng thời báo cáo sự việc cho các cấp quản lý cao hơn để có cách xử lý phù hợp.
4. Công tác chủ nhiệm (Đối với
giáo viên chủ nhiệm)
- Thực hiện công tác giáo viên chủ nhiệm lớp theo phân công.
- Tuân thủ quy định và hướng dẫn liên quan theo "Hướng dẫn công tác Giáo viên chủ nhiệm".
1. Trình độ chuyên môn
- Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Mỹ Thuật trở lên hoặc ĐH Chuyên ngành Mỹ thuật (ưu tiên chuyên ngành Lý luận và phê bình Nghệ thuật)
2. Trình độ Ngoại ngữ / Tin học
- Tin học văn phòng thành thạo
3. Kỹ năng
- Khả năng làm việc độc lập cũng như làm việc nhóm hiệu quả
- Kỹ năng giao tiếp tốt
- Kỹ năng lập kế hoạch và quản lý thời gian
4. Phẩm chất
- Yêu thương trẻ em
- Trung thực, thật thà và nhiệt huyết
5. Kinh nghiệm
- Ít nhất 1 năm kinh nghiệm dạy học