Vai trò của bạn tại Nhà trường TeenCare
Là một Mentor, là một
Giáo viên Chủ nhiệm của từng gia đình, bạn sẽ:
1. HỌC - Nâng cao năng lực nhà giáo
Tham gia 01 buổi/tuần training định kì
Tham gia tự học trên hệ thống Nhà trường TeenCare
2. LÀM - Thực hành kiến thức được học vào thực tế
Dẫn dắt, thực hiện các buổi mentoring 1:1 hàng tuần hoặc hàng tháng theo giáo trình được cung cấp, giúp các em giải quyết vấn đề, phát triển tư duy, nâng cao kỹ năng sống và cải thiện sức khỏe tinh thần, đồng thời giúp ba mẹ đánh giá tình hình và đồng hành cùng con
Theo dõi tiến trình học tập, thu thập phản hồi và báo cáo kết quả mentoring, giúp tối ưu chất lượng giảng dạy và gia tăng tỷ lệ gắn bó của học viên.
Duy trì tương tác và gắn kết, phối hợp với đội ngũ TeenCare để trao đổi với phụ huynh qua email và tin nhắn.
Cam kết đồng hành cùng học viên xuyên suốt lộ trình từ 3 đến 12 tháng, đảm bảo hiệu quả lâu dài.
Các tiêu chí một Mentor sẽ đảm bảo:
I. Chỉ số đầu vào
1. Thời gian làm việc tối thiểu
Dành tối thiểu 15 tiếng/tuần vừa học vừa làm
Làm việc tối thiểu 10 tiếng/tuần cùng học sinh và Phụ huynh
Gặp gỡ trực tiếp gia đình tối thiểu 30 phút/buổi học vào các khung giờ (Thứ 2 - Thứ 6): 17:00 - 21:00 và vào cuối tuần (Thứ 7 - Chủ nhật): [protected info] và 14:00 - 21:00
Can thiệp khác tùy tình hình thực tế
Hình thức làm việc: Remote (Làm việc từ xa)
2. Số HS tối thiểu: 18 học sinh trong 1 tháng đầu tiên
II. Chỉ số kết quả
1. Tỉ lệ tham gia học (Attendance Rate)
Mục tiêu: Duy trì tỉ lệ học sinh tham gia học ≥85% một cách bền vững, hàng ngày, hàng tuần và hàng tháng
2. Kết quả học tập và chuyển hóa của học sinh (Learning Outcomes)
Mục tiêu: Có ≥70% học sinh trong mỗi nhóm đạt được sự cải thiện rõ ràng và đo lường được
3. Mức độ hài lòng của Phụ huynh và Học sinh (CSAT)
Mục tiêu:
CSAT trung bình ≥4.6 / 5
Không có phản hồi tiêu cực nào bị bỏ sót hoặc không được xử lý
Yêu cầu dành cho ứng viên
Đam mê giáo dục, yêu thích làm việc với thanh thiếu niên và mong muốn giúp học viên phát triển toàn diện.
Hiếu học, theo đuổi sự học suốt đời, có thái độ nghiêm túc với việc học và việc dạy
Tự giác, có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng vừa làm để trở thành một Mentor có tâm và có tầm nhất, vừa học để nâng cao năng lực cá nhân đạt chuẩn khung quốc tế
Tiêu chí phụ được ưu tiên:
Tốt nghiệp các trường Đại học như Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Sư phạm, Đại học Ngoại ngữ, Học viện Ngoại Giao, Đại học Ngoại Thương...
Từng là học sinh tại các trường chuyên hoặc thi giải Học sinh giỏi cấp Tỉnh/Thành phố hoặc từng có thời gian học tập sau trung học tại nước ngoài
Có khả năng nghe hiểu
tiếng Anh tốt, với chứng chỉ IELTS 6.0+ (hoặc tương đương)