- Giảng dạy môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cấp THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch bài dạy và tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; lồng ghép giáo dục pháp luật, giáo dục tài chính, kỹ năng công dân và định hướng nghề nghiệp.
- Thực hiện đầy đủ hồ sơ chuyên môn theo quy định: tham gia sinh hoạt hội đồng, tổ/nhóm chuyên môn; xây dựng kế hoạch giảng dạy, kế hoạch kiểm tra, đánh giá từ đầu học kỳ.
- Chuẩn bị học liệu, thiết bị dạy học; khai thác các tình huống thực tiễn, tư liệu kinh tế - xã hội và văn bản pháp luật phục vụ giảng dạy.
- Biên soạn đề kiểm tra, đánh giá; tổ chức kiểm tra, chấm, chữa bài và phản hồi kết quả học tập cho học sinh theo quy định.
- Theo dõi, nhận xét và đánh giá sự tiến bộ của học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực; phối hợp với
giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh trong công tác giáo dục học sinh.
- Tham gia xây dựng ngân hàng câu hỏi, học liệu số và các chuyên đề dạy học của tổ chuyên môn. - Tổ chức hoặc tham gia các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, phiên tòa giả định, cuộc thi tìm hiểu pháp luật, giáo dục tài chính và khởi nghiệp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh.
- Đảm nhận công tác chủ nhiệm lớp (nếu được phân công).
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của
cán bộ quản lý trực tiếp
- Tốt nghiệp Đại học trở lên chuyên ngành Sư phạm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Sư phạm Giáo dục công dân hoặc các ngành phù hợp theo quy định; trường hợp tốt nghiệp ngoài sư phạm cần có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.
- Am hiểu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật; có khả năng thiết kế kế hoạch bài dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
- Có kiến thức vững về kinh tế, pháp luật, tài chính, đạo đức công dân và các vấn đề kinh tế - xã hội.
- Có đạo đức nghề nghiệp, tác phong chuẩn mực; trách nhiệm cao; yêu nghề và yêu học sinh.
- Có phương pháp giảng dạy tích cực, khả năng tổ chức hoạt động trải nghiệm, thảo luận, nghiên cứu tình huống và học tập theo dự án.
- Có kỹ năng giao tiếp,
quản lý lớp học, xử lý tình huống sư phạm và phối hợp hiệu quả với phụ huynh.
- Thành thạo công nghệ thông tin; có khả năng ứng dụng AI, các phần mềm và nền tảng số trong giảng dạy và kiểm tra, đánh giá.
- Có tinh thần học hỏi, chủ động đổi mới phương pháp dạy học và phát triển chuyên môn.