Tham Vấn Tâm Lý Học Đường

a. Công tác tham vấn
i. Với học sinh
- Tư vấn trực tiếp 1-1 tại trường, sàng lọc & lấy ý kiến học sinh về các vấn đề/ chủ đề tại trường (đầu năm và cuối năm)
- Làm báo cáo thường xuyên về tình trạng sức khỏe tâm lý học sinh trong trường
- Tổ chức Workshop phát triển học sinh, tham gia phát triển chương trình SEL trong trường học
- Làm và thuyết trình một chương trình phòng ngừa cho học sinh khi đến phỏng vấn (slide)
ii. Với cha mẹ học sinh:
- Chủ trì hội thảo với cha mẹ học sinh
- Báo cáo tình hình sức khỏe tâm lý của học sinh chung và riêng
- Liên lạc và trao đổi với phụ huynh học sinh khi cần
b. Công tác Phát triển chuyên môn
- Phát triển & duy trì thư viện thông tin cho học sinh và phụ huynh liên quan tới lĩnh vực tâm lý học đường & trẻ em
- Lên chiến lược phát triển chương trình & giảng dạy Hướng nghiệp tại lớp
- Lên chiến lược & tham gia giảng dạy SEL
- Thu thập, sắp xếp, lưu trữ thông tin học sinh & tình trạng tâm lý để nghiên cứu và báo cáo
- Báo cáo, so sánh, và đưa ra chiến lược mới cho năm học tới dựa trên số liệu của năm trước
- Lập kế hoạch hoạt động cho từng tháng của phòng Tâm lý
- Tạo sách hướng dẫn/ website về các nội dung Tâm lý dành cho phụ huynh & học sinh
- Phụ trách đào tạo giáo viên về chương trình sức khỏe tâm lý học đường
- Báo cáo và làm việc chặt chẽ với giáo viên về tình hình sức khỏe tâm lý của học sinh
- Phối hợp với các phòng ban khác để xây dựng các chương trình
c. Công tác Giảng dạy
- Giảng dạy theo định mức tiết chuẩn theo quy định của nhà trường
- Xây dựng kế hoạch dạy học và kiểm tra, đánh giá của bộ môn theo Chương trình phổ thông của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của Nhà trường.
- Thực hiện công tác giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và nhận xét học sinh theo kế hoạch được duyệt và theo các quy định của bộ môn.
- Phối hợp với Giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên, nhân viên khác quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do trường tổ chức.
- Tham gia các hoạt động chuyên môn (dự giờ, họp chuyên môn, tọa đàm chuyên đề, các khóa đào tạo ...) do trường, tổ chuyên môn tổ chức.
- Thường xuyên chủ động cập nhật và tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục; Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh; Thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; Tạo dựng môi trường học tập và làm việc dân chủ, thân thiện, hợp tác, an toàn và lành mạnh.
- Tham gia tổ chức tuyển sinh, các hoạt động giáo dục của nhà trường và các công việc khác theo sự phân công của Tổ trưởng và Ban Giám hiệu.