Mô tả Công việc
Giới thiệu Hệ thống trường Pathway Tuệ Đức:
Hệ thống trường Pathway Tuệ Đức tiên phong xây dựng ngôi trường hạnh phúc - nơi kết tinh của Khoa học phương Tây và Văn hóa phương Đông với triết lý 03 gốc rễ Đạo đức - Trí tuệ - Nghị lực làm nền tảng cốt lõi. Học sinh đến trường không chỉ được vun bồi hiểu biết sâu sắc mà còn được ươm mầm nhân cách, rèn luyện kỹ năng, nội lực vững vàng. Nơi đây, mỗi thầy cô ý thức rèn mình trước khi rèn người, đến lớp với niềm vui vì được sống và cống hiến cho sự trưởng thành của thế hệ mai sau.
Với 20 cơ sở trường đang hoạt động tại TPHCM, cùng khát vọng nhân rộng giá trị giáo dục trên nền tảng Đạo đức - Trí tuệ - Nghị lực, Pathway Tuệ Đức tự hào mang đến một môi trường làm việc thân thiện, chuyên nghiệp với hơn 1000
Giáo viên và Cán bộ nhân viên tâm huyết giáo dục. Mỗi cộng sự là một mảnh ghép vô cùng quan trọng trong tổ chức. Với những trăn trở ấy, chúng tôi hy vọng sẽ tìm được những cộng sự phù hợp đồng hành cùng kiến tạo Ngôi Trường Hạnh Phúc.
Vai trò Giáo viên Tiếng Anh Tiểu học:
- Triển khai kế hoạch hoạt động & chương trình học của Tiếng Anh Tiểu học từng tuần/tháng/năm học theo chương trình học của Bộ môn Tiếng Anh Tiểu học đúng định hướng & tiêu chuẩn/ yêu cầu của Hội đồng Chuyên môn đã phê duyệt
- Ghi nhận phản hồi về chương trình học Bộ môn Tiếng Anh Tiểu học tại cơ sở, đánh giá nội dung, đề xuất điều chỉnh & đóng góp cải tiến chương trình tới HĐCM.
- Hỗ trợ tham vấn về mặt chuyên môn Tiếng Anh Tiểu học tại cơ sở, chủ động giải quyết kịp thời các vấn đề liên quan đến chuyên môn Tiếng Anh Tiểu học xảy ra tại Cụm.
- Thực hiện việc giảng dạy thực tế bộ môn Tiếng Anh Tiểu học theo giáo án, kế hoạch chuyên môn, học cụ....
- Hỗ trợ triển khai & tổ chức các sự kiện về chuyên môn Tiếng Anh Tiểu học tại cơ sở theo kế hoạch giảng dạy của HĐCM.
- Báo cáo định kỳ về Chuyên môn Tiếng Anh Tiểu học tại Cơ sở.
- Báo cáo định kỳ kế hoạch, tiến độ và kết quả thực hiện các hoạt động chuyên môn & chương trình học của GV Tiếng Anh Tiểu học tại Cơ sở.
- Báo cáo thông tin số liệu định kỳ như về sỉ số lớp học... theo tình hình thực tế về Bộ môn Tiếng Anh Tiểu học tại Cơ sở.
- Báo cáo chất lượng, kết quả học tập của Học sinh tại Cơ sở.
- Báo cáo sự vụ liên quan đến chuyên môn Tiếng Anh Tiểu học xảy ra tại Cơ sở & hướng giải quyết đến Quản lý trực tiếp theo định kỳ tuần/ tháng/năm học.