1. Tham vấn hướng nghiệp & Đại học (UCC): 95%
a. Với học sinh hiện hữu: Tư vấn và định hướng
- Thông qua các công cụ và nghiệp vụ hướng nghiệp, tư vấn cho học sinh về định hướng nghề nghiệp dựa trên sở trường và tính cách của từng học sinh
- Cá nhân hoá và xây dựng lộ trình học tập, phát triển kỹ năng, hoạt động ngoại khoá để tạo điều kiện xây dựng và hoàn thiện hồ sơ ứng tuyển ĐH trong nước và quốc tế
- Tư vấn trực tiếp 1-1 tại trường cho học sinh để tạo ra danh sách các trường ĐH mà học sinh quan tâm mong muốn học tập trong tương lai
- Tham gia phát triển chương trình & giảng dạy Hướng nghiệp tại các lớp
- Tổ chức các hội thảo/ workshop chuyên đề nhằm mục tiêu phát triển nhận thức nghề nghiệp, cách thức ứng tuyển ĐH cho học sinh
- Hỗ trợ tư vấn và đồng hành cùng học sinh lựa chọn ĐH phù hợp và chuẩn bị hành trang vào ĐH
- Làm báo cáo thường xuyên về kết quả hướng nghiệp & mức độ quan tâm các trường ĐH của học sinh trong trường
- Phát triển, cập nhật và duy trì bộ thông tin nghề nghiệp hiện tại bao gồm các cơ hội nghề nghiệp, đặc điểm cụm nghề nghiệp và triển vọng, xu hướng việc làm cũng như yêu cầu và cơ hội việc làm; thu thập và cập nhật các danh mục trường ĐH trong và ngoài nước
- Thu thập, sắp xếp, lưu trữ và trưng bày các tài liệu hướng dẫn; lập danh mục và chuẩn bị cho học sinh sử dụng; duy trì màn hình và bảng thông báo.
b. Với Phụ huynh học sinh: Đồng hành và tư vấn
- Tổ chức các hội thảo/ workshop dành cho phụ huynh học sinh chuyên đề nhằm mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức về hướng nghiệp sớm, hành trang vào ĐH, xu hướng giáo dục...
- Liên tục trao đổi và đồng hành với phụ huynh về tình hình cá nhân của từng học sinh trong hoạt động hướng nghiệp và lộ trình vào ĐH
- Dựa trên kết quả hướng nghiệp đã phát triển cùng học sinh, tư vấn lộ trình phát triển & kế hoạch nộp hồ sơ ĐH cho phụ huynh
- Kết nối Phụ huynh học sinh với đại diện các trường ĐH để được tư vấn kỹ lưỡng để từ đó chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển và hành trang vào ĐH trong và ngoài nước cho từng học sinh phù hợp với hoàn cảnh và định hướng của từng gia đình
c. Với nội bộ
giáo viên trong trường:
- Phụ trách đào tạo và hỗ trợ giáo viên về chương trình định hướng nghề nghiệp & nộp hồ sơ Đại học
- Cập nhật và chia sẻ mối quan tâm nghề nghiệp, kết quả hướng nghiệp, dự định ĐH của từng học sinh với giáo viên phụ trách
- Cập nhật và báo cáo chi tiết về dữ liệu học sinh vào mỗi cuối năm học, và đưa ra đề xuất hướng phát triển cho năm học sau
- Phối hợp với các phòng ban khác để xây dựng các chương trình cho học sinh
2. Các hoạt động khác trong: 5%
a. Với công việc xây dựng chương trình và giảng dạy
- Tham gia tìm kiếm, xây dựng, phát triển và cập nhật chương trình giảng dạy Hướng nghiệp theo định hướng của Quản lý và giảng dạy hướng nghiệp khi được yêu cầu.
b. Với các hoạt động khác:
- Tham gia các khóa đào tạo nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ khi được yêu cầu
- Các hoạt động khác theo yêu cầu của quản lý trực tiếp và phòng ban
- Tham gia tổ chức tuyển sinh, các hoạt động giáo dục của nhà trường và các công việc khác theo sự phân công của Tổ trưởng và Ban Giám hiệu.
1. Trình độ Học vấn, Chuyên môn & Kinh nghiệm:
- Tốt nghiệp Đại học
- Đã có ít nhất 02 năm kinh nghiệm tư vấn giáo dục tại các trường quốc tế.
- Ưu tiên ứng viên có bằng sau đại học và các chứng chỉ đào tạo nâng cao về phương pháp sư phạm và chuyên ngành có liên quan.
- Đã qua ít nhất 01 khóa đào tạo chuyên viên hướng nghiệp
- Đã có kinh nghiệm tham vấn hướng nghiệp tại các tổ chức giáo dục
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng thuyết trình, giao tiếp, giải quyết vấn đề và ứng xử.
- Kỹ năng quản lý lớp, quản lý thời gian, tư duy tích cực và làm việc nhóm.
- Kỹ năng xử lý tình huống và làm việc với học sinh
- Kỹ năng hướng nghiệp & làm việc với học sinh
- Kỹ năng tổ chức và quản lý sự kiện
3. Phẩm chất & tính cách:
- Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Nhà trường; Hiểu biết và thực hiện đúng pháp luật, chế độ, chính sách, quy định của Nhà nước, các quy định của ngành, địa phương.
- Trung thực, tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong công việc.
- Kiên nhẫn, linh hoạt, chịu khó, lạc quan.
- Có tác phong làm việc khoa học, sư phạm.
- Có cách thức giao tiếp, ứng xử đúng mực và có hiệu quả.
4. Các yêu cầu bắt buộc:
- Tuân thủ 4 giá trị cốt lõi (Hiếu học, nghị lực, dấn thân và thấu cảm)
- Hợp tác với thiện chí, sự tôn trọng, hiểu biết, kiên nhẫn, và cùng hướng tới những mục tiêu và kết quả chung.
- Bảo mật thông tin và dữ liệu học sinh trong trường