Giảng viên Bộ môn Quản lý Thể dục thể thao

MÔ
TẢ
CÔNG VIỆC
Bảo đảm khối lượng và công việc giảng dạy
Bảo đảm giờ giảng nghĩa vụ trong năm theo Quy chế giảng viên;
Tích cực nghiên cứu, trao dồi, nâng cao trình độ chuyên môn để phụ trách các môn học khác nhau thuộc bộ môn;
Giảng dạy theo đúng đề cương, cung cấp đúng và đầy đủ đề cương, giáo trình, tài liệu tham khảo và bài giảng cho sinh viên;
Giải đáp cho sinh viên các thắc mắc liên quan đến kiến thức môn học;
Biên soạn đề thi, đáp án, bảo đảm nội dung kiến thức đúng theo đề cương môn học;
Chấm bài thi, hoặc chấm phúc khảo bài thi theo phân công, hoàn thành phiếu điểm chính xác và đúng hạn gửi về nhà
Trường;
Tham Gia Hoạt Động Học Vụ, Chuyên Môn, Nghiệp Vụ
Sự
Phạm Của Bộ
Môn
Hướng dẫn và chấm đề án, khóa luận tốt nghiệp;
Tham gia biên soạn học liệu, giáo trình, đề cương môn học;
Tham gia xây dựng, phụ rách biên soạn/ hiệu chỉnh các phần trong chương trình đào tạo;
Nghiên cứu để góp ý xây dựng, phát triển ngành học hoặc chuyên ngành được giao nhiệm vụ;
Tham gia công tác khác ngoài giảng dạy:
Tham gia công tác cố vấn học tập, hỗ trợ sinh viên hoàn tất lộ trình học;
Quan tâm tham gia nghiên cứu khoa học giảng viên, khuyến khích đăng ký chủ trì các công trình nghiêm cứu khoa học, thực hiện các đề án, đăng ký tham gia hội thảo chuyên ngành có báo cáo tham luận;
Tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ có chất lượng, báo cáo kết quả đạt được và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp.
YÊU CẦU
Ưu tiên có học vị tiến sĩ (PhD) các chuyên ngành Quản lý
Thể dục thể thao, Huấn luyện thể thao và các chuyên ngành gần;
Tốt nghiệp Thạc sĩ, Tiến sĩ ; có các công trình nghiên cứu khoa học liên quan đến các lĩnh vực giảng dạy;
Có khả năng đóng góp vào việc xây dựng chương trình đào tạo, phát triển và biên soạn đề cương các môn học chuyên ngành;
Có khả năng tổ chức và thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học;
Có khả năng hướng dẫn sinh viên và cùng cộng sự thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học;
Có năng lực tổ chức hội thảo chuyên môn và kết nối các học giả, nhà nghiên cứu trong và ngoài nước;
Có khả năng làm việc nhóm;
Có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu và quản lý được xem là các yếu tố ưu tiên.